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國小中年級－巷口與轉彎
發布時間：102-01-25
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融入式康輔活動：
使用器材：30公尺繩子2條，椅子4把，手巾16條
參加人數：20人
時間：10分鐘
活動內容說明：
1. 活動時，5人一組搭前面夥伴肩膀沿連續彎路前進。前4位同學均綁上手帕，由最後一位同學負責指揮該組夥伴前進。
2. 如遇「紅燈」à停，指揮者拍打前位同學頭一下，並傳令各組員做同樣動作。遇「綠燈」à行，連續拍打頭二下。遇「左轉」則拍左肩一下；遇「右轉」則拍右肩一下。如違反交通規則，則整組撤回原點重來。
3. 整個遊戲過程限時6分鐘。
教學重點：
1.單元名稱：巷口與轉彎
2.適用對象。國民小學中年級
3.教學時間：20分鐘
4.教材來源：交通安全學習手冊三年級第四/五/六單元＜教育部交通部編印＞
5.參考資料：交通安全學習手冊教學指引＜教育部交通部編印＞
6.教學目標：
(1)交通標誌：
a.複習以前所學交通標誌。
b.認識鐵路平交道標誌。
c.瞭解鐵路平交道標誌代表意義。
d.能運用於日常生活中並確實遵守。
(2)交通標線：
a.複習以前所學交通標誌。
b.認識橫向指示標線，指示輔助標線。
c.認識橫向指示標線，指示輔助標線代表意義。
d.能運用於日常生活中並確實遵守。
(3)交通號誌：
a.複習以前所學閃光黃燈/閃光紅燈。
b.認識行人專用號誌/斑馬線閃光號誌/三色燈光號誌。
c.瞭解行人專用號誌/斑馬線閃光號誌/三色燈光號誌代表意義。
d.能運用於日常生活中並確實遵守。
(4)遵守交通標誌/標線/號誌：
a.能認識本單元交通標誌/標線/號誌。
b.能瞭解本單元交通標誌/標線/號誌代表意義。
c.能運用於日常生活中並確實遵守。
教學流程：
1.經驗分享：巷口轉彎處發生的事件與感想。
2.寫學習單。
3.分組發表。
參考資料：
交通安全教育相關資料。
參考解答：
1.打ˇ：1.、2.、3.、5.、7.、8.。
2.不聊天，留心前後左右來車，靠邊走。
相關圖片：
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