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國小低年級－我會排隊坐車
發布時間：102-01-28
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融入式康輔活動：
配合活動(我是一部公車)
1.徵求15個小朋友，每5個一組扮演一部公車；其他小朋友當候車者。
2.每組小朋友排成一行，從第一個開始分別扮演：大燈、司機、左方向燈、右方向燈、煞車燈。
3.老師可以用桌椅或其它物品區隔一簡單的街道，並標示出公車站；每部公車可以隨意繞街道走，但視情況要做動作：
大燈：雙手向前手掌一開一合。
司機：做開車狀。
左右方向燈：轉彎時分別伸左手和右手，手掌一開一合。
煞車燈：停車時雙手向後，手掌一開一合。
4.其餘小朋友在站牌前排隊候車。上車時要加入左方向燈和右方向燈中間，視剩下小朋友人數平均分配每部車人數，每部公車坐滿時只能坐其他班次。可以在站牌處下車，其餘地方不能下車。
5.本活動宜在室外進行。老師可安排音樂課所教之歌曲在活動進行時邊唱邊進行。
教學重點：
排隊候車，遵守乘車秩序。
教學流程：
1.配合活動。
2.討論乘車方式。
3.寫學習單。
參考資料：
1.乘車的順序
(1)排隊(不插隊，不亂跑)。
(2)依序上(下)車(禮讓老弱婦孺、殘障者，不推擠)。
2.搭乘火車注意事項
(1) 不靠近月台邊緣站立、坐臥。
(2)不在月台上嬉戲。
(3)等火車完全停止再上(下)車。
(4)不爭先恐後。
(5)火車開動就不可再上(下)車。
參考解答：
1.可能會害別人或自己跌倒受傷。
2.推擠到道路上的話會有被車子撞到的危險。
相關圖片：
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