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國小中年級－標誌配成對
發布時間：102-01-28
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融入式康輔活動：
配對遊戲
1.老師擔任主持人，宣布遊戲規則，未配組成功者，站到圓心。
2.主持人唸：「菊花菊花五月開」，學生問：「開幾朵」，主持人指定開花朵數，學生依數字之人數分組蹲下，重複數次，最後一次為二朵﹙二人一組﹚。
3.介紹交通標誌配對遊戲﹙準備標誌與名稱牌子若干組﹚。
4.玩交通標誌配對遊戲。
教學重點：
1. 複習以前所學交通標誌。
2. 能運用本單元於日常生活中，並確實遵守。
(1)不能在鐵軌和路口附近遊戲。
(2)走路時不玩耍。
(3)確實遵守交通標誌、標線與號誌，能正確穿越平交道，人行道或走天橋、地下道，以維護個人自身安全。
(4)快快樂樂出門，平平安安回家。
教學流程：
1.平交道標誌經驗分享。
2.討論平交道的安全注意事項。
3.平交道標誌教學。
4.玩配對遊戲。
5.寫學習單。
參考資料：
1. 單線 鐵路平交道用「遵31」
2. 雙線以上鐵路平交道用「遵32」
3.單線電化鐵路平交道用「遵33」
4.雙線以上電鐵路平交道用「遵34」
相關圖片：
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