一般教材
國小中年級－遵守交通指揮
發布時間：102-01-28
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融入式康輔活動：
◎ 建議融入康輔教材時機：
於介紹完追蹤記號及相近交通標誌後，進行校園追蹤旅行活動。（教師需於課前佈置追蹤旅行路線）
◎ 融入康輔教材之音樂、動作、技巧及演示過程：
1.將全班分為五小隊，請各小隊選一汽車品牌名稱，並配合廣告歌曲或歡呼口號。
例如：
（1）city ~ I love my city.
（2）March ~march，不只是March.Bu!Bu!
（3）你愛他~張學友的【真愛】
2.請各小隊小隊長領取五封密函後，依抽籤順序分A、B兩路線歡呼後前進。
3.追蹤旅行的時間限時10分鐘，各小隊需於時間內完成密函作業。
（1） 沿途設置號誌：（除追蹤記號外）
（2） 拆開密封之指示標誌：
（3） 密函內容：請同學跟著小隊長練習交通指揮手勢。
教學重點：
1. 單元名稱：遵守交通指揮
2. 適用對象：國小中年級
3. 教學目標：
(1)能瞭解交通指揮手勢的意義
(2)能遵守交通指揮手勢
教學流程：
1. 老師講解交通指揮手勢的意義。
2. 學生實際操作各種交通指揮手勢。
3. 分組討論並完成學習單。
參考資料：交通安全教育相關資料。
相關圖片：
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