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國中三年級-交通的愛

發布時間:102-01-28 瀏覽次數:828列印此頁面

融入式康輔活動:
 
名稱:團結就是力量──找東西 方式: 
1.全班分成若干組。 
2.請各組派出一名代表抽出物件名稱、數量。 
3.各組組員依指示將所需東西收集,最先完成者得分。 
目的:讓學生藉由遊戲了解,結合大家的力量,必能將工作順利且快速完成 叮嚀:遊戲進行的方式多種,老師可依各種情況,設計類似遊戲。
 
教學重點:
 
向偉大的交通義工們致謝。
 
教學流程:
 
1.分組競賽。 
2.填寫學習單。 
3.討論與歸納。
 
參考資料:
 
行人與駕駛人必須遵守交通規則,安守本分來創造交通有愛的和諧秩序。「行」是我們每個人每天必須面臨的問題,因此只要我們走出家門就有人、車相遇的可能,尤其是在現今我們群居在人、車複雜的交通環境中,為了維護我們每個人「行」而訂的遊戲規則,否則人就不能安其行,車就不能暢其流。 因此為了達到此一目的,提供以下幾點方法讓我們來共同力行實踐: 1.建立交通安全責任在身的正確觀念。交通安全的維護與秩序的改善,絕非少數人或某些單位的責任,是要大家共同來遵守交通規則,也就是先從我們自己做起,才能真正享受到「行」的便利和安全。 2.養成遵守交通規則的習慣,流露在我們日常生活中的一切行為,都能以一種自覺的心態去表現,換句話說,在我們交通規則中之各項規定,不僅是要明白,更要去做,不但要做,更要能養成習慣,舉凡一舉手、一投足,都要以遵守交通規則為榮、違反交通規則為恥,因不管你在何時、何地,有無警察,你都能自動遵守交通規則,我們的交通秩序自然能獲得改善,行的安全更能確保。 3.具體的作法 (1)行人方面-穿越道路要走行人穿越道、陸橋或地下道,走路靠邊走,絕不與車爭道,絕不任意穿越快車道,遵守交通號誌、標誌之指示過道路,決不任意闖紅燈、闖平交道。 (2)汽(機)車駕駛人方面-駕駛人掌握著方向盤,應特別小心謹慎,絕不做違反交通規則之行為,例如酒後不開車,疲倦不開車,開車絕不超速、超載,十字路口不闖紅燈,高速公路不走路肩,車道上絕不並排停車等。
 
參考解答:
 
1.義工們提醒我們「停、看、聽」。 2.排路隊。 3.不闖紅燈。
相關圖片: 國中三年級-交通的愛01 [開啟大圖片] 國中三年級-交通的愛02 [開啟大圖片]
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