國小教材
國小低年級－選擇合適的交通工具
發布時間：102-01-28
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融入式康輔活動：
1. 教唱「火車快飛」這首兒歌並且可用其它交通工具代替。
歌詞：火車快飛 火車快飛 穿過高山 越過小溪一天要走幾百里 快到家裡 快到家裡 媽媽見到真歡喜
2. 團康活動：教師唱出「火車快飛」這首兒歌，並且帶入其他交通工具，如果唱到火車學生就得10個人圍一個圈，唱到汽車學生就得4個人圍一個圈，唱到飛機學生就全部圍一個圈。
教學重點：
出門會選擇搭乘合適的交通工具。
教學流程：
1.教唱「火車快飛」
2.討論各種交通工具使用時機
3.寫學習單
4.團康活動
參考資料：
選擇合適的交通工具
1. 機車：最多只能乘坐兩人且較不適合長程旅遊。
2. 公車：可以容納人數多，但有些地方沒有停靠站，且不能依自己意願改變路線。
3. 火車（電車）：乘載人數多，座位大，舒適便捷，但只行固定路線。
4. 汽車：能乘坐四到五人，可依自己意願行駛。
5. 飛機：費用較高，但長程距離提供舒適的服務，並可省時。
6. 輪船：不趕時間可選擇海上交通工具，但會暈船者得另外考量。
參考解答：
1.安安要和全班同學去科學博物館—可選擇搭公車。
2.安安要和全家人到南部去看外婆，而且希望不要碰到塞車的狀況—可選擇搭火車。
3.安安要和父母到郊外玩，如果路上有好吃好玩的地方，也可以隨時停下來—可選擇開車。
4.安安放假時要到美國去看姑姑—可選擇搭飛機。
5.安安要和媽媽到菜市場去，也順便去銀行—可選擇騎乘機車。
相關圖片：
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