國小教材
國小高年級－走在無標誌、標線或號誌的道路上
發布時間：102-01-28
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融入式康輔活動：
1.全班分組：每組改編〝對面的女孩看過來〞歌詞，符合主題要求。
2.趣味表演：
(1)無標線的道路上，人車行走方式。
(2)無標誌的道路上，人車行走方式。
(3)無號誌的道路上，人車行走方式。
(4)設計劇情、動作。
教學重點：
1.能確實的做到安全的穿越道路。
2.認識各種交通號誌及穿越道路的各種安全知識。
3.討論在交岔路口奔跑、玩耍、遊戲或打球的危險。
4.能仔細觀察路況，並正確的判斷，再通行。
5.知道穿越道路要走直線，不可走斜線。
6.瞭解通過巷弄口或穿越道路前，必先停、看、聽，再依照號誌指示通行。
7.知道走出交岔路口，不可亂闖，要注意左右來車。
教學流程：
1.分組編詞，設計劇情。
2.討論應如何走在無標誌、標線及號誌的道路上。
3.寫學習單。
4.趣味表演。
參考資料：
1.走在無標誌、標線及號誌的道路上安全嗎？
(1)無交通設施，小朋友易疏忽停、看、行的重要性，易產生意外。
(2)建立正確的交通道德觀念。
2.在無標誌、標線及號誌的道路上行走，應注意些甚麼？
(1)養成良好的交通道德觀念。
(2)適時停、看，確定安全再行。
(3)小學生的可塑性強，自幼灌輸其交通安全常識，能使終身不忘。
參考解答：請學生自行作答。
相關圖片：
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