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融入式康輔活動：

 

1.請教師先準備6塊長條板，寫上

 

(1)上課了，一個一個走進教室。

(2)上課了，快衝進去。

(3)下課了，一個一個走出教室。

(4)下課了，大家快衝出去玩。

(5)不爭先恐後，排隊走出教室。

(6)大家擠在門口，真熱鬧，好好玩。

 

2.設三個關卡，各請二位同學分執長條板，擔任關主，通過第一關，選擇(1)或(2)(正確的人才可通過)通過第二關，選擇(3)或(4)(正確的人才可通過)過第三關，選擇(5)或(6)(正確的人才可通過)安全通過者可到達終點，取一張獎勵券，當成獎品。

3.實際演練：(1)上下課按順序進出教室。(2)同時擠在門口，反而不順暢。

 

教學重點：

 

上下課依序出入教室。

 

教學流程：

 

1. 配合活動。

2. 討論活動。

3.寫學習單。

 

參考資料：

 

正確進出教室的方法：

 

1.門只夠一位學生進出。

2.一次只進出一位學生最便利。

3.輕聲慢步，排隊進出。

4.不要跑，不推擠。

 

參考解答：

 

依序經過

 

1.上課了，一個一個走進教室。

2.下課了，一個一個走出教室。

3.不爭先恐後才安全。

4.排隊的小孩最可愛！