國小教材
國小中年級－交通拼盤
發布時間：102-01-25
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融入式康輔活動：
◎蘿蔔蹲遊戲：
1. 公式：交通安全蹲，交通安全蹲，交通安全蹲完交通標線蹲；交通標線蹲，交通標線蹲，交通標線蹲完行人穿越道蹲。（名稱替代如下：斑馬紋，枕木紋，車輛停放線及其他…）。
2.玩法：分組取名稱，每組第一位發令完後，退至最後。
3.勝負：口令不順或來不及反應，該組淘汰，至最終一組獲勝。
教學重點：
1.單元名稱：假日安全行
2.適用對象：國民小學中年級
3.教學時間：80分鐘
4.教材來源：交通安全學習手冊三年級第四/五/六單元＜教育部交通部編印＞
5.參考資料：交通安全學習手冊教學指引＜教育部交通部編印＞
6.教學目標：
(1)複習以前所學交通標誌、標線與號誌。
(2)能運用於日常生活中並確實遵守。
(3)結合國語文，完成通順之語句。
教學流程：
1.配合國語科教學(造句、造詞)
2.分享經驗：
(1)搭乘捷運。
(2)路上的交通號誌。
(3)危險經驗談。
3.蘿蔔蹲遊戲：
4.寫學習單。
參考資料：
◎捷運系統簡介：
1.捷運能帶我們什麼好處？
大眾捷運系統之興建與運作，其效益是多方面的，我們可以從以下幾方面來看：
(1)旅運效益：
a承載量大
b便捷、準時與可靠性高
c安全性高
d改善道路交通
e與其他大眾運輸工具整合。
(2)經濟效益：
a促進都市更新
b引進新技術
c減少其他支出，如公路建設及維護。
(3)環境效益：
a改善空氣品質與降低噪音
b改善都市景觀
c創造行人良好的交通環境。
(4)社會效益：
a提升國家形象
b創造就業機會
2.捷運車站的間距為何？班次間距為何？
捷運車站的設立在市區每站間隔約800～1000公尺，在郊區約為1～2公里。捷運尖峰時，重運量約2分鐘一班車，中運量約2分鐘一班車。離峰時，以約5分鐘一班車為原則。
參考解答：
1.人山人海。
2.險象環生。
3.多才多藝。
4.閃光黃燈。
相關圖片：
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