主要內容
:::
首頁 國小教材 國小低年級-向前行.要安全

國小教材

國小低年級-向前行.要安全

發布時間:102-01-25 瀏覽次數:1365列印此頁面

融入式康輔活動:
 
1.全班圍成一個圓圈玩大風吹的遊戲
 
(1)準備「行人專用」、「人行陸橋」、「人行地下道」等三種交通標誌各若干張。
(2)遊戲過程:
 
A.老師主持,請小朋友安靜坐好,說明遊戲方法。
B.主持人大聲說:「我要通過道路」,小朋友答:「怎麼過」,主持人說:「走陸橋」。有拿「人行陸橋」標誌的人要趕快換位置,主持人也趕快搶位置,沒有位置的人就當新的主持人,再換吹拿不同標誌的人。
 
2.遊戲中可更換學生持有的標誌種類,增加趣味性。
 
教學重點:
 
行人應走行人穿越道、人行陸橋及人行地下道。
 
教學流程:
 
1.討論穿越道路的方法
2.認識「行人專用」、「人行天橋」、「人行地下道」等三種交通標誌
3.趣味遊戲
4.寫學習單
 
參考資料:
 
◎穿越道路時的方法:
 
1. 穿越道路的交通設施:行人穿越道、人行陸橋及人行地下道。
2.應注意號誌「紅燈停、黃燈要注意、綠燈行」,若無號誌需注意左右有無來車。
3.穿越道路時應快步直行,眼睛以「左、右、左」看的方式注意路況,並運用正確的手勢。
4.講解完後,教師應帶全部學生做分解動作演練,並指定學生做實際演練。
 
◎補充說明
 
因為台灣車輛靠右行駛,所以:
 
1.通過道路時眼睛要以「左、右、左」看的方式注意路況。
2.手部的動作:
 
(1)從起步到道路中線間要舉左手。
(2)從道路中線後要舉右手。
 
參考解答:
 
第一個圖是「人行陸橋」、第二個圖是「行人專用標誌」、第三個圖是「人行地下道」。
相關圖片: 國小低年級-向前行.要安全 [開啟大圖片]
分享給朋友:
分享給朋友 facebook分享(另開新視窗) line分享(另開新視窗) email分享(另開新視窗) 加入我們 facebook粉絲團(另開新視窗) IG專頁(另開新視窗) IG生活圈(另開新視窗) youtube頻道(另開新視窗)
回頂端